Una lectura de la desigualdad a través de los juegos de coordinación

• Sanantonio, Fernando ^[1]
  1. [1] Universitat Autònoma Barcelona
• Localización: Encrucijadas: Revista Crítica de Ciencias Sociales, ISSN-e 2174-6753, Vol. 23, Nº. 3, 2023 (Ejemplar dedicado a: Miscelánea)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A Reading of Inequality through Coordination Games
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• Resumen
  • español

    Este ensayo aborda algunos de los temas tratados en la obra The origins of unfairness: social categories and cultural evolution, publicada por Cailin O’Connor en 2019. Principalmente, se expone la perspectiva de la teoría de los juegos de coordinación para modelar interacciones entre personas sujetas a categorización social, como el género o el color de piel. El objetivo de O’Connor es demostrar cómo la categorización social, si bien ayuda a resolver problemas de coordinación de forma más óptima, deriva en equilibrios con recompensas desiguales entre grupos. La parte final de la reseña explora interacciones clásicas entre hombres y mujeres, primero a través de los modelos expuestos por la autora y posteriormente extendiendo la visión de los juegos de coordinación a otras situaciones. Con ello se pretende difundir tanto una visión de ciertas desigualdades vinculadas al género como producto de un conjunto de reglas en equilibrio, como las ventajas del modelado en el análisis social.

  • English

    This essay addresses some of the topics covered in the work The origins of unfairness: social categories and cultural evolution, published by Cailin O'Connor in 2019. Mainly, I expose the perspective of coordination games to model interactions between people subject to social categorization—such as gender or race. O'Connor's goal is to demonstrate how social categorization, while helping to solve coordination problems more optimally, leads to equilibria with unequal rewards between groups. The final part of the review explores some classic interactions between men and women, first through the models presented by the author and later extending the vision of coordination games to other situations. This is intended to disseminate both a vision of certain inequalities linked to gender as a product of a set of rules in equilibrium, as well as the advantages of modelling in social analysis.