Quality of Life in relation to Health in Teachers with Chronic Diseases who reside in a Vulnerable Area of North Lima

• La Rosa-Longobardi, Carlos ^[1] ; Asencios-Trujillo, Lucia ^[1] ; Matta-Solis, Hernan ^[2] ; Asencios-Trujillo, Lida ^[1] ; Gallegos-Espinoza, Djamila ^[1] ; Piñas-Rivera, Livia ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle

     Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle

     Perú

     
  2. [2] Instituto Peruano de Salud Familiar, TIC Research Center: eHealth & eEducation. Lima, Perú.
• Localización: Salud, Ciencia y Tecnología, ISSN 2796-9711, Nº. 4, 2024 (Ejemplar dedicado a: Salud, Ciencia y Tecnología)
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Calidad de Vida en Relación con la Salud en Docentes con Enfermedades Crónicas que residen en una Zona Vulnerable de Lima Norte
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Introducción: La calidad de vida es muy importante en relación a la salud, ya que aborda funciones que permiten a los Docentes mantener una vida saludable, por lo que el objetivo de la investigación es determinar la calidad de vida en relación a la salud en Docentes con enfermedades crónicas residentes en una zona vulnerable de Lima Norte.Métodos: Es un estudio cuantitativo, descriptivo-transversal y no experimental. Con una población total de 152 Docentes con enfermedades crónicas, quienes respondieron un cuestionario de aspectos sociodemográficos y el cuestionario de calidad de vida en relación a la salud.Resultados: En los resultados se observa que 18 (n = 11,8%) tienen una calidad de vida baja, 26 (n = 17,1%) una calidad de vida media, 58 (n = 38,2%) una calidad de vida alta y 50 (n = 32,9%) una calidad de vida muy alta.

  • English

    Introduction: Quality of life is very important in relation to health, since it addresses functions that allow Teachers to maintain a healthy life, so the research objective is to determine the quality of life in relation to health in Teachers with chronic diseases residing in a vulnerable area of North Lima.Methods: It is a quantitative, descriptive-cross-sectional and non-experimental study. With a total population of 152 Teachers with chronic diseases, who answered a questionnaire of sociodemographic aspects and the questionnaire of quality of life in relation to health.Results: In the results it can be observed that 18 (n = 11.8%) have a low quality of life, 26 (n = 17.1%) average quality of life, 58 (n = 38.2%) high quality of life and 50 (n = 32.9%) a very high quality of life.Conclusions: It is concluded that strategies that increase the promotion and prevention of noncommunicable diseases should be taken into account.