Pragmatismo, Halloween, Comitê de Aula, Ciclismo e Covid-19: Tudo Junto e Misturado!

• Vanessa Regina Ostrowski ^[1] ; Luiz Fernando Nieuwenhoff Schefer ^[2] ; Marcia Strapazzon ^[2] ; Monica Cristina Rovaris ^[3] ; Ruan Carlos dos Santos ^[4]
  1. [1] Universidade do Estado de Santa Catarina

     Universidade do Estado de Santa Catarina

     Brasil

     
  2. [2] Universidade Federal de Santa Catarina

     Universidade Federal de Santa Catarina

     Brasil

     
  3. [3] Universidade Federal de Sergipe

     Universidade Federal de Sergipe

     Brasil

     
  4. [4] Centro Universitário UNIAVAN, Brasil

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• Localización: New Trends in Qualitative Research, ISSN-e 2184-7770, Vol. 9, 2021 (Ejemplar dedicado a: Qualitative Research in Social Sciences: Advances and Challenges)
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Pragmatism, Halloween, Class Committee, Cycling and Covid-19: All Together and Mixed!
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • English

    This case describes an experience of presenting a work on pragmatism and pragmatic sociology, in the EAD class modality and in a non-presential way, carried out by PhD students, in a postgraduate program in Florianopolis, in times of pandemic. The subject of Epistemology of Science of Administration had a workload of 60 hours, and was held between the months of August to December 2020. It also sought to discuss the learnings arising from such experience by discussing pragmatism and pragmatic sociology; the dialectics and critical paradigm and circle of Paula's epistemological matrices (2015); as well as the possibilities of using such experiences of theory in practice and, in future experiences, can be used in the disciplines of epistemology of organizational studies; advanced research; qualitative research; among others. The survey was conducted through participant observation and interviews. Also used were videos, news published in the local press, as well as the texts of the discipline of Epistemology of Science of Administration.

  • português

    Este caso descreve uma experiência de apresentação de um trabalho sobre pragmatismo e sociologia pragmática, na modalidade aula EAD e de forma não presencial, realizada por alunos de doutorado, em programa de pós-graduação em Florianópolis, em tempos de pandemia. A disciplina de Epistemologia da Ciência da Administração teve carga horária de 60 horas, e foi realizada entre os meses de agosto a dezembro de 2020. Procurou ainda, discutir os aprendizados decorrentes de tal experiência ao discutir o pragmatismo e a sociologia pragmática; a dialética e o paradigma crítico e círculo das matrizes epistemológicas de Paula (2015); bem como as possibilidades de utilização de tais aprendizados, em experiências futuras, podendo ser utilizado nas disciplinas de epistemologia dos estudos organizacionais; pesquisa avançada; pesquisa qualitativa; entre outras. O levantamento foi realizado por meio de observação participante e entrevistas. Também foram utilizados vídeos, notícias publicadas na imprensa local, bem como os textos da disciplina de Epistemologia da Ciência da Administração.