El que proposa aquest article és una conversa amb Dani Zelko, per posar en comú la seva feina i l’acció educativa portada a terme per l’agent de l’educació. De com la paraula oral passa a ser escrita amb la cura de salvaguardar la singularitat del que parla. També ens fixarem que és en l’acció d’escoltar on pren cos l’escriptura d’aquest, evitant en tot moment aixafar la paraula de qui escoltem.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados