El (re)descubrimiento del sujeto y el análisis de las experiencias. Nuevos enfoques transdisciplinares al estudio de la guerra civil y la posguerra

• Box, Zira ^[1] ; Rina Simón, César ^[2]
  1. [1] Universitat de València

     Universitat de València

     Valencia, España

     
  2. [2] Universidad Nacional de Educación a Distanccia (UNED)
• Localización: Historia contemporánea, ISSN 1130-2402, Nº 74, 2024 (Ejemplar dedicado a: La "guerra sin guerra" (1936-1952)), págs. 21-48
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The (re)discovery of the subject and the analysis of experiences. New transdisciplinary approaches to the study of the Civil War and the post-war period.
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• Resumen
  • español

    El argumento central que desarrolla el presente artículo es que algunos de los principales avances que se han producido en la historiografía focalizada en el estudio de la guerra civil y la dictadura franquista han venido propiciados por el diálogo interdisciplinar mantenido con las vecinas ciencias sociales. En concreto, el interés recae en lo que parece estar siendo un (re)descubrimiento del sujeto y una atención renovada por las experiencias y la agencia de los individuos dentro de los análisis del periodo de guerra y franquismo. En consecuencia, el artículo propone la hipótesis de que es, precisamente, en este interés por los sujetos donde puede seguir produciéndose un fructífero diálogo entre disciplinas, ilustrándolo con algunos ejemplos destacados de perspectivas y giros recientes que, desde terrenos interdisciplinares y a partir de los sujetos, están proponiendo nuevas formas de comprender la guerra y la dictadura.

  • English

    The core argument developed in this article is that some of the main advances that have taken place in the historiography focused on the study of the civil war and the Franco dictatorship have been fostered by the interdisciplinary dialogue maintained with the neighboring social sciences. Specifically, the interest lays on what seems to be a (re)discovery of the subject and a renewed attention to the experiences and agency of individuals within the study of the Civil War and Francoism. Consequently, the article proposes the hypothesis that it is precisely in this interest in the subjects where a fruitful dialogue between disciplines can continue to take place, illustrating it with some outstanding examples of perspectives and recent turns that, from interdisciplinary fields and focusing on the subjects, are proposing new ways for a better understanding of the war and the dictatorship.