Resumen de Análise das práticas de gestão de riscos corporativos no setor público: Caso Colégio Pedro II

Rachel da Costa Simões, Saulo Barroso Rocha

• English

  Although corporate risk management has entered the Brazilian public sector as a legal demand, the way it is implemented in institutions is not empirically explored. This study aims to analyze the nature and dynamics of risk management practices in the case of Colégio Pedro II, through a conceptual basis aimed at analyzing risk rationality, especially in uncertainty and technologies. To this end, a case study research with a qualitative approach, of a descriptive and exploratory nature, was carried out through participant observation, institutional documents and semi-structured changes. For an analysis of the results, the content analysis method was used. The results show that the link between risk management and strategic planning, the en- gagement of senior management, and integration between the actors involved interfere in the attempt to create risk management aimed at improving institutional performance.

• português

  Apesar da gestão de riscos corporativos ter entrado no setor público brasileiro como uma demanda legal, a forma como é implementada nas instituições não é empiricamente explorada. Este estudo objetiva analisar a natureza e dinâmica das práticas de gestão de riscos no caso do Colégio Pedro II, por meio de uma base conceitual voltada para análise da racionalidade de risco, especialistas em incerteza e tecnologias. Para tanto, realizou-se uma pesquisa de estudo de caso de abordagem qualitativa, de natureza descritiva e exploratória, por meio de observação participante, documentos institucionais e entrevistas semiestruturadas. Para a análise dos resultados, empregou-se o método de análise de conteúdo. Os resultados mostram que a vinculação da gestão de riscos ao planejamento estratégico, o engajamento da Alta Administração, conhecimento e integração entre os atores envolvidos interferem na tentativa de criar uma gestão de risco direcionada para melhoria do desempenho institucional.