Integración de las TIC en la Educación: Percepciones y Necesidades Docentes

• Carmen Artero Abalos ^[1] ; Aroa Casado Rodríguez ^[1]
  1. [1] Universidad Camilo José Cela

     Universidad Camilo José Cela

     Villanueva de la Cañada, España

     
• Localización: Conference proceedings CIVINEDU 2023: 7th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation September 20-21, 2023, 2023, ISBN 978-84-126060-0-3, págs. 24-27
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Integration of ICT in Education: Teacher Perceptions and Needs
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)
• Resumen
  • español

    Este estudio exploró el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la educación. Se aplicó un cuestionario a docentes de distintos niveles educativos en diferentes regiones, utilizando un enfoque cualitativo. El objetivo principal fue explorar las opiniones de los docentes sobre el uso de las TIC en la enseñanza. Los resultados muestran que los docentes consideran las TIC como una herramienta valiosa para mejorar el aprendizaje, y la mayoría tiene una actitud positiva hacia su uso en el aula. Se destaca la importancia de la formación docente para utilizar efectivamente estas tecnologías. Además, se resalta la necesidad de comprender las diferencias regionales y niveles de experiencia para diseñar estrategias de integración adecuadas.

  • English

    This study explored the use of Information and Communication Technologies (ICT) in education. A questionnaire was administered to teachers from different educational levels in various regions, using a qualitative approach. The main objective was to investigate teachers’ opinions regarding the use of ICT in teaching. The results demonstrate that teachers perceive ICT as a valuable tool for enhancing learning, with the majority having a positive attitude towards its use in the classroom. The importance of teacher training in effectively utilizing these technologies is emphasized. Furthermore, understanding regional differences and levels of experience is highlighted as crucial for designing appropriate integration strategies