Resumen de Aplicación de Wooclap en dinámicas de Gamificación en el Grado en Psicología

Ortega Campos Elena, Mery Estefanía Buestan Jativa, María Isabel Archilla Castillo

• español

  La proliferación de las nuevas tecnologías de información y comunicación (TIC) y las metodologías activas en el contexto educativo ha generado multitud de posibilidades en la enseñanza educativa universitaria. Este trabajo es una propuesta de innovación dirigida a estudiantes universitarios basada en el uso de la aplicación Wooclap en un proceso de Gamificación. La dinámica se desarrollará a través de ocho retos mediante los cuales los alumnos deben diseñar un plan de investigación poniendo en práctica el contenido de la asignatura. Con esta actividad se pretende desarrollar los conocimientos y las competencias necesarias sobre las metodologías y los diseños de investigación fomentando el trabajo en equipo, la capacidad crítica, la resolución de problemas y la capacidad de planificación, fundamentales para su crecimiento personal y profesional.

• English

  The proliferation of new information and communication technologies (ICT) and active methodologies in the educational context has generated a multitude of possibilities in university education. This work is an innovation proposal aimed at university students based on the use of the Wooclap application in a Gamification process. The dynamics will be developed through eight challenges through which students must design a research plan putting into practice the content of the subject. This activity aims to develop the necessary knowledge and skills on research methodologies and designs, encouraging teamwork, critical thinking, problem solving and planning skills, which are essential for personal and professional growth.