Pedro Emílio Gomes Prates, André Aparecido da Silva Teles
, Helena Megumi Sonobe
Introduction: Perioperative assistance encompasses preoperative education, stoma marking, self-care instruction, and the provision of collecting equipment with the goal of achieving hospital discharge. Objectives: This extension project, conducted in collaboration with the Oncological Surgical Patient Rehabilitation Study Group, aimed to provide support and perioperative education to adult and elderly patients scheduled for stoma surgery, along with stoma marking, from September 2021 to May 2022, at the Hospital das Clínicas, Faculty of Medicine of Ribeirão Preto. Methodology:This was a quantitative study with a systematic approach, based on the Charles Maguerez Arch Method. Results: The extension project resulted in 208 consultations with surgical referrals and stoma marking, with an average of 17 patients per month admitted. Conclusion: It can be concluded that integrated knowledge was constructed among undergraduates, postgraduates, and resident nurses, contributing to the improvement of care for this patient population and enabling the development of techniques to enhance nursing assistance.
Introdução: A assistência perioperatória inclui o ensino pré-operatório; a demarcação de estoma; o ensino do autocuidado e de equipamentos coletores, visando à alta hospitalar. Objetivos: Este projeto de extensão, desenvolvido junto ao Grupo de Estudos da Reabilitação de Pacientes Cirúrgicos Oncológicos, objetivou realizar o acolhimento; o ensino perioperatório dos pacientes adultos e idosos candidatos à estomia, juntamente à demarcação de estoma, no período de 09/2021 a 05/2022, no Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Metodologia: Trata-se de um estudo quantitativo com abordagem sistematizada, pautado no Método Arco de Charles Maguerez. Resultados: O projeto de extensão resultou em 208 atendimentos com encaminhamento cirúrgico e demarcação de estoma, com média de 17 paciente/mês internados. Conclusão: Conclui-se que houve a construção de conhecimento, de forma integrada, entre graduandos, pós-graduandos e enfermeiros residentes, contribuindo para a melhoria da assistência desta clientela, bem como possibilitou a construção de técnicas para qualificar a assistência de enfermagem.
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