Resumen de Basilotta Gómez-Pablos, V. y García Barrera, A. (2023). Metodologías activas aplicando tecnologías digitales. Madrid, Narcea, 208 pp.
En la actualidad, los docentes han encontrado una creciente influencia de las nuevas tecnologías en el ámbito educativo que ha generado cambios significativos en sus prácticas pedagógicas. Este fenómeno se ha evidenciado en la trans-formación de la manera en la que se enseña y aprende, que incorpora recursos digitales y herramientas tecnológicas como parte integral del proceso educativo. Estos cambios han dado lugar a un enfoque más dinámico y participativo en el que los estudiantes desempeñan un rol más activo en su propio aprendizaje y se fomenta el desarrollo de habilidades como la investigación, el pensamiento crítico y la colaboración. Del mismo modo, ha tenido lugar una mayor personalización de la enseñanza, que se ha adaptado a las necesidades y preferencias individuales del alumnado
