Resumen de Los colegios de Colón (1902-1958): Educación Física y deportes

Dainerys Naranjo Fagundo, Julio Cesar Rodríguez Ugalde, Darlyn Diago Torres

• español

  El artículo se acerca a la Historia de la Educación en una región cubana, Colón, en la provincia de Matanzas. Se caracterizan los principales colegios de la ciudad de Colón y su funcionamiento durante la República neocolonial (1902-1958). Se relaciona la Historia de la Educación con la Historia de la Cultura Física y el deporte, demostrándose la importancia de los colegios para el movimiento deportivo de la localidad. Desde el punto de vista metodológico se corresponde con las investigaciones histórico educativas y se emplean como fuentes: registros documentales variados como la prensa colombina de la época, la historia de Colón contada por uno de sus protagonistas Pelayo Villanueva, fotografías de la época, entre otros. La ponencia que se presenta forma parte de la investigación de doctorado: Contribución de la educación escolarizada a la cultura en Colón durante la República neocolonial (1902-1958).

• English

  The article approaches the History of Education in a Cuban region, Colon, in the province of Matanzas. The main schools of the city of Colon and their operation during the neocolonial Republic (1902-1958) are characterized. The History of Education is related to the History of Physical Culture and Sports, demonstrating the importance of school for the sports movement of the town. From de methodological point of view, it corresponds to educational historical research and the following are used as sources: varied documentary records such as the Colombus Press of the time, the history of Colombus told by one of its protagonist Pelayo Villanueva, photographs of the time, among other. The paper presented is part of the doctoral research Contribution the scholarized education to culture in Colon during the neocolonial Republic (1902-1958).