Gestión del conocimiento en universidades privadas de Asunción: Un estudio exploratorio

• Autores: Sofía Gavilan, Gilda Vierci de Mujica
• Localización: Revista científica de la Facultad de Filosofía, ISSN-e 2414-8717, Vol. 17, Nº. Extra 1, 2023, págs. 127-139
• Idioma: español
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  • El estudio tiene como objetivo identificar los conocimientos de docentes y directivos de las áreas de Medicina y Fonoaudiología de la Universidad Católica de Asunción respecto a la gestión del conocimiento. Emplea TIC para respaldar el proceso con un enfoque exploratorio, recopilando datos directamente de 63 participantes. La gestión del conocimiento es una disciplina centrada en identificar y gestionar los activos cognitivos de las organizaciones. Es crucial para mejorar la eficiencia y la competitividad de las organizaciones, particularmente en el contexto de la educación superior. Las tecnologías de la información y las comunicaciones juegan un papel vital en la gestión del conocimiento, pero es importante lograr una sinergia entre las capacidades tecnológicas y la creatividad de los miembros de la organización. La comunicación efectiva también es clave para la difusión y colaboración en la gestión del conocimiento. Las universidades deberían trabajar en varios aspectos para mejorar la gestión del conocimiento, como desarrollar habilidades de investigación, crear estructuras organizativas más fluidas y difundir el conocimiento a sectores no académicos. El estudio consistió en trabajar desde un nivel de investigación exploratorio, para la identificación, a partir de datos empíricos aspectos fundamentales que permite una visión general y aproximativa de un determinado fenómeno o realidad.