Resumen de Criterios de evaluación de la calidad educativa del SINEACE y su relación con la calidad académica en el servicio nacional de adiestramiento en trabajo industrial (SENATI) del distrito de Independencia – 2018

Janet Mercedes Asencios Benites, Ada Gallegos

• español

  El estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre los criterios de evaluación de la calidad del SINEACE y la calidad académica el Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial (SENATI) del Distrito de Independencia, 2018. Esta investigación fue no experimental, descriptiva, de corte transversal y de diseño correlacional. La población y la muestra estuvieron conformadas por 18 docentes y 114 estudiantes de la Institución. Se aplicaron dos cuestionarios estructurados por ítems en escala de Likert tanto a docentes como a los estudiantes. Se analizaron con el estadígrafo de Chi-cuadrado y con los resultados obtenidos, a una confiabilidad de 95% y con p-valor=0 (menor que 0,05), se comprobó que existe relación significativa entre las dos variables de estudio.

• English

  The purpose of this research work was to determine the relationship between the quality evaluation criteria of SINEACE and the academic quality in the Industrial Work Training National Service (SENATI) of the District of Independencia, 2018. The population and the sample consisted of 18 teachers and 114 students of the Institution. This research was non-experimental, descriptive, cross-sectional and correlational design. Two questionnaires structured by Likert scale items were applied to both teachers and students. The results of the present research were analyzed with the Chi-square test and with the results obtained, with a reliability of 95% and with p-value = 0 (less than 0.05), was found that there is a significant relationship between the two study variables.