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Resumen de Biogramas para el análisis de identidad profesional docente del profesorado experto de educación especial

Maite Otondo Briceño, Carmen C Espinoza Melo

  • El objetivo del artículo o trabajo es mostrar el biograma como técnica para establecer una línea de tiempo en la trayectoria de vida y profesional del profesorado experto de Educación Especial titulado en una universidad chilena. La investigación es biográfica narrativa. Con una muestra de 19 profesoras expertas a quienes se les aplicó entrevista semiestructurada y técnica de análisis del biograma con el objeto de disponer de itinerario argumental en el tiempo que permite comprender el desarrollo de la identidad profesional docente a través de las decisiones realizadas, las transformaciones personales y profesionales.


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