Resumen de Análisis de información utilizando un dashboard para la toma de decisiones

Luis Oswaldo Pérez Paucar, Ariel José Romero Fernández, Ana Lucia Sandoval Pillajo, Luis Antonio Llerena Ocaña

• español

  El objetivo de la investigación fue analizar la información utilizando un dashboard para la toma de decisiones. Se aplicó la investigación cuantitativa y descriptiva con encuestas Google Forms. En los resultados se logró identificar procesos ineficientes debido a la gestión de información en la misma plataforma de cada periodo. De este modo, se ha logrado realizar un mejor seguimiento y control de los recursos asignados, instituciones educativas, docentes, etc. y así tomar decisiones apropiadas dando un resultado positivo dentro de los procesos y la información procesada. En conclusión, con la aplicación de los procesos administrativos a la educación, se observa una marcada influencia de ésta disciplina en la gestión educativa, evidenciada a través de sus tres escuelas, la clásica, la de las relaciones humanas y la de las ciencias del comportamiento. Para las instituciones públicas, por limitaciones presupuestarias, resulta difícil la adquisición de software y aún más software de BI.

• English

  The objective of the research was to analyze the information using a dashboard for decision making. Quantitative and descriptive research was applied with Google Forms surveys. In the results it was possible to identify inefficient processes due to the management of information in the same platform of each period. In this way, it has been possible to carry out a better monitoring and control of the assigned resources, educational institutions, teachers, etc. and thus make appropriate decisions giving a positive result within the processes and the information processed. In conclusion, with the application of administrative processes to education, a marked influence of this discipline in educational management is observed, evidenced through its three schools, the classical one, the one of human relations and the one of behavioral sciences. . For public institutions, due to budget limitations, it is difficult to acquire software and even more BI software.