Resumen de Gestión del cambio y resiliencia organizacional en la educación universitaria en Venezuela

Maryann Carolina Roche Cordero, Betulio Darío Vílchez Guerrero, Claudia Colina

• español

  El objetivo general del presente estudio fue analizar gestión del cambio y resiliencia organizacional en la educación universitaria en Venezuela, bajo las referencias teóricas de Barajas, (2019), Perozo y col. (2020), Clement y Rivera, (2017), entre otros. Le metodología empleada siguió el paradigma cualitativo, a través de del tipo de investigación documental y descriptiva, cuya técnica de análisis de los datos fue el análisis documental. La investigación destaca la interconexión de la gestión, la gestión del cambio, el liderazgo transformacional y la resiliencia organizacional en la educación universitaria en Venezuela, por ende, se concluyó que estos elementos se complementan y se vuelven críticos para el éxito y la adaptación en un entorno complejo, en constante cambio. Las instituciones educativas que aborden estos aspectos de manera efectiva estarán mejor capacitadas para plantarse sobre los desafíos que se les presenten en virtud de continuar brindando una educación de calidad en escenarios difíciles.

• English

  The overall objective of this study was to analyze change management and organizational resilience in higher education in Venezuela, based on theoretical references from Barajas (2019), Perozo et al. (2020), Clement and Rivera (2017), among others. The methodology employed followed the qualitative paradigm with the use of documentary and descriptive research methods, with data analysis performed through documentary analysis. The research highlights the interconnection of management, change management, transformational leadership, and organizational resilience in Venezuelan higher education. Therefore, it can be concluded that these elements are interdependent and become critical for success and adaptation in a complex, ever-changing environment. Educational institutions that effectively address these aspects will be better equipped to navigate the challenges they face while continuing to provide quality education in challenging scenarios