Resumen de Chulas do samba de roda do Grupo Pinote em Serrolândia-BA: reflexões e práticasna educação geográfica

Adelvan Ferreira Santos, Ivaneide Silva dos Santos

• português

  Este artigo apresenta reflexões sobre a presença da geografia entre versos e canções nas chulas dos sambas de roda do Grupo Pinote, de Serrolândia-Bahia. Uma análise referente ao uso da lin-guagem musical e cultura popular enquanto recurso didático nas aulasde geografia. A problemáti-ca do trabalho girou em torna da pergunta: Como a geografia aparece nas letras das chulas do samba do Grupo Pinote em Serrolândia-Bahia e quais as possibilidades pedagógicas de utilizar estas canções na apreensão de temas e conceitos geográficos? A pesquisa é de cunho qualitativo com base bibliográfica e de análise de conteúdo, através de estudos e interpretações das letras dos sambas chulas do referido grupo. Os resultados da pesquisa revelam que as letras das chulas do samba deroda do Grupo Pinote de Serrolândia, podem contribuir para análises geográficas em diferentes escalas, partindo do local para o global, correlacionando os fenômenos que estão pre-sentes no cotidiano dos sujeitos em diferentes espaços formativos e modalidades de ensino, de modo a promover uma educação geográfica significativa

• English

  This article presents reflections on the presence of geography between verses and songs in the chulas of sambas of the circle of Grup Pinote from Serrolândia-Bahia. An analysis of the use of mu-sical language and popular culture as a didactic resource in the teaching of geography. The prob-lem of the work revolved around the question: How does geography appear in the lyrics of the samba chulas of the Pinote group in Serrolândia -Bahia, and what are the pedagogical possibilities of using these songs in the apprehension of geographical themes and concepts? The research is qualitative, with a bibliographical basis and content analysis, through studies and interpretations of the lyrics of the chulas of the Samba group. The results of the research show that the song lyrics of the chulas of the Grup Pinote of Serrolândia samba circle can contribute to geographic analyses at different scales, from the local to the global, the phenomena correlating present in the daily lives of the subjects in diverse formative spacesand teaching modalities, to promote a meaningful geographic education