De las agresiones en el entorno escolar a la violencia digital: el "cyberbullying" en el derecho penal y la criminología

• Cámara Arroyo, Sergio ^[1]
  1. [1] Universidad de Alcalá

     Universidad de Alcalá

     Alcalá de Henares, España

     
• Localización: Anuario de la Facultad de Derecho, ISSN 1888-3214, Nº. 16, 2023, págs. 83-125
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • From aggressions in the school environment to digital violence: cyberbullying in criminal law and criminology
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Actualmente, las modalidades de acoso cometidas a través de las TIC son las que más preocupan a la sociedad. El fenómeno del ciberacoso se ha extendido entre los jóvenes y parece que se trata de una tipología de conductas que va en aumento a nivel global. Sin embargo, delimitar todos los aspectos relativos al término ciberacoso no resulta una tarea sencilla. El presente estudio tratará, en primer lugar, de realizar una aproximación a la definición criminológica de cyberbullying, incidiendo en los principales problemas de cariz preventivo a la luz de sus dimensiones cuantitativas y cualitativas. A continuación, se realizará una subsunción de este concepto a la realidad normativa vigente en nuestro Código penal, teniendo en cuenta el tratamiento penal relativo a esta figura y la praxis de nuestros tribunales. Finalmente, se realizará una breve mención a otras conductas afines de ciberacoso o que guardan una directa relación con el mismo y cuya comisión atañe específicamente también a los jóvenes y menores de edad.

  • English

    Currently, the forms of harassment committed through ICT are those that concern society the most. The phenomenon of cyberbullying has spread among young people and it seems that it is a type of behaviour that is increasing globally. However, defining all the aspects related to the term cyberbullying is not an easy task. The present study will try, first of all, to make an approach to the criminological definition of cyberbullying, focusing on the main preventive problems in light of its quantitative and qualitative dimensions. Next, a subsumption of this concept will be made to the normative reality in our Penal Code, taking into account the criminal treatment related to this figure and the praxis of our courts. Finally, a brief mention will be made of other behaviours similar to cyberbullying or that are directly related to it and whose commission also specifically concerns young people and minors.