Aproximación a un concepto de calidad de vida en la vejez. Escuchando a las personas mayores

• Osorio, Paulina ^[1] ; Torrejón, María José ^[2] ; Vogel, Natalia ^[3]
  1. [1] Antropóloga Social, Universidad de Chile. Doctora en Sociología, Universidad del País Vasco, España. Profesora del Departamento de Antropología, Facultad de Ciencias Sociales e investigadora del Programa Domeyko en Salud de la Universidad de Chile
  2. [2] Antropóloga Social, Universidad de Chile. Magíster en Antropología y Desarrollo, Universidad de Chile. Investigadora Programa PULSO, Facultad de Ciencias Sociales y del Programa Domeyko en Salud de la Universidad de Chile
  3. [3] Socióloga, Universidad de Concepción. Magíster © en Antropología y Desarrollo, Universidad de Chile. Investigadora Programa PULSO, Facultad de Ciencias Sociales y del Programa Domeyko en Salud de la Universidad de Chile

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• Localización: Revista de psicología (Santiago), ISSN-e 0719-0581, Vol. 17, Nº. 1, 2008, págs. 101-108
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Approach To A Concept Of Quality Of Life In Old Age: Listening To Older People
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    A partir de los años setenta, el estudio de la calidad de vida, desde una perspectiva biomédica, psicológica y social, comienza a hacerse más sistemático y relevante en el mundo académico. La calidad de vida se la ha definido, principalmente desde un punto de vista subjetivo (OMS, 1995), destacando la percepción de las personas sobre diversos ámbitos de sus vidas, donde lo importante es destacar la relevancia del contexto social y cultural y del sistema de valores en el que experimentan su vida cotidiana.    

  • English

    Starting in the 1970s, the study of quality of life, from a biomedical, psychological and social perspective, began to become more systematic and relevant in the academic world. Quality of life has been defined mainly from a subjective point of view (WHO, 1995), highlighting people's perception of various areas of their lives, where the important thing is to highlight the relevance of the social and cultural context and of the system of values in which they experience their daily lives.