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Metodologías de usabilidad aplicadas a entornos virtuales de aprendizaje: caso Universidad de Pamplona

    1. [1] Universidad de Pamplona
  • Localización: Revista Colombiana de Tecnologías de Avanzada, ISSN-e 2500-8625, ISSN 1692-7257, Vol. 2, Nº. 24, 2014 (Ejemplar dedicado a: July - December), págs. 8-15
  • Idioma: español
  • Enlaces
  • Resumen
    • Los resultados obtenidos en este trabajo muestran los niveles de divulgación y apropiación de los entornos Aula TI, Aula IG y Moodle en la comunidad académica de la Universidad del estudio durante el período 2005-2012. La metodología desarrollada para este estudio fue de carácter mixto porque combina elementos cuantitativos de una investigación aplicada en Ingeniería de Sistemas y cualitativos desde el punto de vista del análisis de una problemática de aprendizaje.


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