Resumen de Utilización de pizarras en tiempo de pandemia
Alberto Peinado, Ana María Barbancho Pérez, Isabel Barbancho Pérez
En este trabajo se describen las principales herramientas que ha utilizado el profesorado de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación de la Universidad de Málaga para desarrollar las actividades formativas que se apoyan necesariamente en la utilización de una pizarra, durante los cursos académicos afectados por el confinamiento y las restricciones provocadas por la pandemia de COVID-19. Asimismo, se presentan los resultados obtenidos tras el estudio llevado a cabo en asignaturas de diversos cursos, de grado y máster, que refleja el grado de satisfacción de los estudiantes con las herramientas que se describen, que en ningún caso supera al que se obtiene con la utilización de la pizarra tradicional. El estudio también ha permitido obtener información relevante acerca de las preferencias de los estudiantes cuando se le plantean alternativas metodológicas online y presenciales, ligadas siempre a la utilización de pizarras
