Millorant la convivència, protagonistes del canvi

• Autores: Carolina Carrillo Martín, Edgar García Borràs
• Localización: Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 507, 2024, pág. 22
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Aquest article pretén presentar una situació d’aprenentatge (SdA) trans- versal com a pla pilot, que forma part del pla de convivència del cen- tre, amb el qual s’intenta millorar la conducta disruptiva de la classe de 4t d’educació primària en un centre de màxima complexitat. El professo- rat va promoure un repte que va ser motivador i ben acollit per l’alumnat:

    Podríem ser un bon exemple per als alumnes de la comunitat dels petits? Podria millorar el nostre comporta- ment cap a altres nens i nenes?