Procrastinación e intereses a los videojuegos en ingresantes a la escuela de psicología de una universidad privada

• Olazábal Boggio, Roberto Dante ^[1] ; Zegarra Mendoza, Verónica Elisa ^[1]
  1. [1] Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo
• Localización: PAIAN, ISSN-e 2313-3139, Vol. 8, Nº. 1, 2017, págs. 4-14
• Idioma: español
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• Resumen

  • La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre procrastinación e intereses a los videojuegos en ingresantes a la escuela de psicología de una universidad privada. Se trabajó con una muestra no probabilística de tipo intencional de 71 individuos, a quienes se les administró la Escala de Procrastinación en Adolescentes (EPA) y el Inventario de intereses a los videojuegos (IIV). Los resultados muestran que existe relación negativa altamente significativa entre el indicador abstinencia  de la variable intereses a los videojuegos y el indicador dependencia de la variable procrastinación. Por otro lado no existe relación entre los indicadores de intereses a los videojuegos: focalización, tolerancia y recaída con el indicador de procrastinación dependencia.