Feedback en educación clínica

• Ceccarelli Calle, Juan Francisco ^[1]
  1. [1] Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

     Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

     Perú

     
• Localización: Revista Estomatológica Herediana, ISSN-e 2225-7616, Vol. 24, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Abril-Junio)
• Idioma: español
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• Resumen

  • El feedback, también llamado retroalimentación, constituye un componente central en la educación médica.Desafortunadamente, los educadores médicos frecuentemente creen que brindan un adecuado feedback a susalumnos. Sin embargo, diversos estudios muestran resultados contradictorios. El objetivo del presente documentoes revisar los principales conceptos asociados al feedback en la educación clínica como parte del proceso deenseñanza–aprendizaje.