Este trabajo consiste en una investigación acerca de la coherencia entre los programas de estudios de los cursos de acceso a la especialidad de Tráfico con las competencias que definen el perfil profesional que debe tener el personal integrante de la Agrupación de Tráfico, así como con las necesidades percibidas tanto por los alumnos egresados como por los mandos de la Agrupación, a diferentes niveles, y en todas sus modalidades. Además, se ha elaborado una propuesta de planes de estudios que tratan de solucionar las debilidades percibidas por un gran número de componentes encuestados
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