Resumen de Reciclar como una alternativa de protección del medio ambiente. Talleres apreciación-creación-producción de juguetes con materiales plásticos desechables

Osbel Morales Armas, Manuel Pedroso Martínez, Antonio de la C. Torres Pita

• español

  El presente trabajo toca de cerca los problemas medio ambientales en algunos municipios de la provincia Mayabeque, Cuba, ya que no existe una cultura comunal de reciclado por tipo de desecho. El vertimiento de desechos sólidos de plásticos, en las zonas vulnerables como las márgenes del río Mayabeque, abasto de agua que pasa por varios municipios hasta verter sus aguas al sur del cubano Golfo de Batabanó. Para este trabajo los autores realizan una estrategia desde la línea de concientizar a los más jóvenes estudiantes de primaria, secundaria y la escuela pedagógica Pedro Albizu Campos en el reciclado de estos plásticos con fines de creación artística. Para lo que los autores se han planteado como objetivo crear talleres de creación-apreciación-producción de juguetes a partir de la recolección de estos desechos, que desde la casa lleguen a las escuelas no al medio ambiente, sobre el tema de la sostenibilidad inherente a ella se erige como pilar fundamental del proceso pedagógico y el cumplimiento de la declaración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible Agenda 2030.

• English

  The present work touches closely the environmental problems in some municipalities of the Mayabeque province, Cuba, since there is no communal culture of recycling by type ofwaste. The dumping of solidplastic waste, in vulnerable areas such as the banks of the Mayabeque River, a water supply that passes through several municipalities until it discharges its waters to the south of the Cuban Gulf of Batabanó. For this work, the authors carry out a strategy from the line of raising awareness among the youngest -students of primary, secondary and the Pedro Albizu Campos pedagogical school -in the recycling of these plastics for artistic creation purposes. For which the authors have set themselves the objective of creating workshops for the creation-appreciation-production of toys from the collection of these wastes, which from the house reach schools and not the environment, on the theme of "inherent sustainability it stands as a fundamental pillar of the educational process and compliance with the declaration of the Sustainable Development Goals Agenda 2030.