Resumen de Habilidades sociales para la vida en estudiantes entre 16 y 19 años de edad de tres programas académicos de una universidad privada

Andrea Carolina Flores, Miryam Patricia Cubillos Loevel, Katherin Camila Uribe Burbano

• español

  Las habilidades sociales son competencias interpersonales que permiten afrontar de forma adecuada los diferentes desafíos que se presentan en la dimensión social, de modo que el individuo alcance una adaptación social exitosa y goce de salud mental. El objetivo de esta investigación es determinar el nivel de habilidades sociales para la vida en estudiantes de 16 a 19 años de edad en tres programas académicos de una universidad privada, por medio de la aplicación del Inventario de Empatía, Relaciones interpersonales y Comunicación Asertiva (ERCA II). El estudio es cuantitativo, de tipo descriptivo, no experimental; el muestreo es no probabilístico e intencional, conformado por un total de 108 personas, de tres programas académicos del campo de las humanidades y ciencias sociales. Los resultados permiten evidenciar que los estudiantes se encuentran en los niveles alto y moderado de estas habilidades.

• English

  Social skills are interpersonal competences that allow to adequately face the different challenges that arise in the social dimension, so that the individual achieves a successful social adaptation and enjoy mental health. The objective of this research is to determine the level of social skills for life in students from 16 to 19 years old in three academic programs of a private university, through the application of the Inventory of Empathy, Interpersonal Relations and Assertive Communication. The present study is quantitative, descriptive, non-experimental, the sampling is non-probabilistic and intentional and was made up of a total of 108 people, from three academic programs in the field of humanities and social sciences. The results show that the students are at the high and moderate levels of these skills.

• português

  Habilidades sociais são competências interpessoais que permitem enfrentar adequadamente os diferentes desafios que surgem na dimensão social, para que o indivíduo alcance uma adaptação social com sucesso e desfrute de saúde mental. O objetivo desta pesquisa é determinar o nível de habilidades sociais para a vida em alunos entre 16 e 19 anos de três programas acadêmicos de uma universidade privada, por meio da aplicação do Inventário de Empatia, Relações Interpessoais e Comunicação Assertiva. O estudo é quantitativo, descritivo, não experimental; a amostragem é não probabilística e intencional, composta por um total de 108 pessoas, de três programas acadêmicos na área de humanidades e ciências sociais. Os resultados mostram que os alunos estão em níveis altos e moderados dessas habilidades.