Adrián Alejandro Flores Konja, Manuel Alberto Hidalgo Tupia
El artículo presenta los resultados y las conclusiones parciales de la investigación titulada: “Elementos del estudio de la demanda social y del mercado ocupacional de la carrera profesional de contabilidad para los fines de la acreditación nacional”, en ejecución en el presente periodo 2013. El estudio ha sido requerido expresamente por el Modelo de Calidad de CONEAU. Sin embargo, su importancia trasciende el aspecto formal del requerimiento para la acreditación, siendo importantísimo para el proceso de mejora continua en la Facultad de Ciencias Contables. El Ministerio de Educación señala un problema de pertinencia en la Universidad peruana, pues se presentan por un lado, carreras que no tienen postulantes y por el otro, carreras con tantos egresados, que muchos de ellos pueden no ser absorbidos por el mercado ocupacional propio de la carrera, este estudio permite enfocar ambas situaciones. En el caso de la Carrera Profesional de Contabilidad se parte de una valoración positiva, tanto de la demanda social de la carrera profesional ofrecida por nuestra Facultad de Ciencias Contables como de la absorción pronta de nuestros egresados por el mercado ocupacional. La formulación del estudio nos permitirá corroborar, mantener y mejorar la ventaja alcanzada por nuestra Facultad.
The article presents the partial results and conclusions of the research entitled: “Elements of the study of social and market demand occupational career accounting for national accreditation purposes”, running in this period 2013. The study has been expressly required by the CONEAU Quality Model. However, its importance transcends the formal aspect of the requirement for accreditation, being important for the process of continuous improvement in the School of Accounting. The Ministry of Education reports a problem of relevance in the Peruvian University, as presented by one side do not have careers that applicants and on the other races with many graduates , many of them can not be absorbed by the job market ‘s own the race, this study allows focusing both. For the Accounting Career is part of a positive assessment of both social demand careers offered by our School of Accounting and the rapid absorption of our graduates for the job market. The study design will allow us to corroborate, maintain and improve the advantage achieved by our faculty.
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