El patrimonio cultural escolar: consideraciones para su estudio en el estado de Chihuahua

• Mancera-Valencia, Federico Julián ^[1]
  1. [1] Centro de Investigación y Docencia, Chihuahua, México
• Localización: IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, ISSN-e 2448-8550, ISSN 2007-4336, Vol. 2, Nº. 2, 2011 (Ejemplar dedicado a: abril-septiembre 2011), págs. 43-50
• Idioma: español
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• Resumen

  • En el presente trabajo se exponen las variables de análisis de lo que implica el estudio del patrimonio cultural escolar. Se enuncian temáticas del patrimonio tangible e intangible escolar, también temas de los procesos socioculturales indirectos del patrimonio. Se incluye una bibliografía específica del tema.