Resumen de Die anwendung von sprachbewertungsinstrumenten durch das pbl
- español
Dieses Dokument konzentriert sich auf die Anwendung von Tools, die im Internet zu finden sind, um bestimmte Aufgaben zu erfüllen, wie z. B. die Entwicklung von Fragebögen für Lernende, die Formulierung von Fragen, Ideenbäume und andere Techniken, die die Erfüllung von Aufgaben durch Sprachen erleichtern. Der Einsatz der ausgewählten Tools soll den Zugang von verschiedenen Orten aus und nicht ausschließlich im Klassenzimmer erleichtern und so sicherstellen, dass das kooperative Lernen zum Erfolg geführt wird. Insbesondere wird eine Übung vorgestellt, die auf praktischer Ebene mit Deutschlernenden auf B1-Niveau durchgeführt wurde
- English
This document focuses on the application of tools found on the Internet to perform certain tasks, such as the development of learner questionnaires, question formulation, idea trees, and other techniques that facilitate the completion of tasks through languages. The use of the selected tools is intended to facilitate access from a variety of locations and not exclusively in the classroom, thus ensuring that cooperative learning comes to fruition. In particular, an exercise is presented which was carried out on a practical level with German language learners at B1 level
