Resumen de Tendencias para la Educación Global y de Calidad: Retos para el Profesorado

Marco Antonio Guemez Peña, Alejandra Zamudio Palomar, Ricardo Alberto Reza Flores

• español

  Las tendencias educativas orientan la manera en cómo transmitir y mediar la información en las aulas, por ende, es indispensable, reconocer la diversidad de significados que se construyen en la vida cotidiana del docente para saber cómo brindar una educación digna. Fue desarrollada una investigación con enfoque cuantitativo transversal, sobre la percepción de la práctica en el aula de los docentes de educación básica de la Ciudad de México; la obtención de la población muestral fue intencionada para favorecer los datos estadísticos. Fueron aplicadas las pruebas estadísticas, Alfa de Cronbach (0.90 general de instrumento) para corroborar la confiabilidad del instrumento, el estadístico de Kolmogorov-Smirnov para ratificar una distribución no paramétrica y la Chi Cuadrada más la U de Mann-Whitney para interpretar los valores de las variables. El mundo globalizado en el que se vive impacta en la educación, por ello, son importantes los métodos para la construcción de rutas significativas para el aprendizaje, para atender las necesidades de la sociedad 5.0, la cual está caracterizada por estar permeada de estímulos análogos y digitales.

• English

  Educational trends guide the way how to transmit and mediate information in the classrooms, therefore, it is essential to recognize the diversity of meanings that are constructed in the daily life of the teacher to know how to provide a decent education. A research was developed with a transversal quantitative approach, on the perception of classroom practice of basic education teachers in Mexico City; Obtaining the sample population was intentional to favor statistical data. Statistical tests were applied, Cronbach's Alpha (0.90 general instrument) to corroborate the reliability of the instrument, the Kolmogorov-Smirnov statistic to confirm a non-parametric distribution and the Chi Square plus the Mann-Whitney U to interpret the values of variables. The globalized world in which we live impacts education, therefore, methods for constructing meaningful routes for learning are important, to meet the needs of society 5.0, which is characterized by being permeated by analogous stimuli and digital.