Este artículo presenta una síntesis de la reflexión generada sobre un espectro de acontecimientos creadores que he denominado Creaciones Telúricas, configurados en el marco de un proceso de tesis doctoral adelantada en interacciones sinérgicas desarrolladas con diferentes actantes vinculados a procesos formativos de comunidades académicas y activistas, con quienes se adelantó el proceso investigativo. Partiendo del análisis acerca de los modos de hacer, asumidos desde la investigación creación (Gómez, 2021) y las ecologías de saberes (Santos, 2019), se destacan los principales hallazgos en torno a procedimientos emergentes en los ámbitos de las visualidades y las sonoridades; así como en el plano de las cosechas epistémico-espirituales no hegemónicas. Las conclusiones destacan la importancia del enfoque biocéntrico del proyecto; y señalan algunas posibles variantes a seguir en procesos de formación artística escolar.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados