Sonia F. Chaluisa Chaluisa, Luisa Carolina Villa Andrade
, Mao Quitosh Romero Bautista
, Marcelo Javier Mancheno Saá
La educación y las redes sociales como herramienta educativa estudiante-profesor ha generado nuevas posibilidades de comunicación en la enseñanza-aprendizaje. En el estudio se señala las ventajas que las redes sociales pueden aportar a la educación superior. Por tal razón, el objetivo de estudio es identificar las oportunidades y desventajas que ocasiona el uso de las redes sociales como medio de comunicación y socialización enseñanza-aprendizaje en la educación superior. De igual forma se utilizó un método cualitativo, debido a que se incurrió al análisis de revisión de literatura exhaustiva para explorar y describir el problema de investigación. Se concluye que, la educación establece coyunturas de monitoreo entre profesores y estudiantes, lo que permite intervenir en el aprendizaje con eficacia y sin delimitación.
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