Efectos de la muestra del mes “Cocodrilo americano” sobre el público visitante al Museo de Historia Natural “Tranquilino Sandalio de Noda” de Pinar del Río, Cuba

• Ramos Camejo, Yeney ^[1] ; Abrante Hernández, Tamara ^[1] ; Hernández Pérez, Zurama ^[1] ; León Amador, Geydis ^[2] ; Seijo Arencibia, Yanet ^[1] ; Ramírez Medina, Leonardo ^[1] ; García Padrón, Lázaro Yusnaviel ^[1] ; Lazo Alonso, Yordanka ^[1]
  1. [1] Museo de Historia Natural Tranquilino Sandalio de Noda, ECOVIDA
  2. [2] Parque Nacional Viñales, ECOVIDA
• Localización: Ecovida: Revista científica sobre diversidad biológica y su gestión integrada, ISSN-e 2076-281X, Vol. 8, Nº. 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Enero - Junio), págs. 84-93
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Effects of the Month Sample "American Crocodile" on the public visitor to the Natural History Museum "Tranquilino Sandalio de Noda" of Pinar del Río, Cuba
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• Resumen
  • español

    Como herramienta de retroalimentación para las Muestras del Mes en el Museo de Historia Natural “Tranquilino Sandalio de Noda”, se realizan estudios que buscan un acercamiento a los valores histórico-naturales en su público potencial, y eficaces mediaciones pedagógicas para la comprensión del mensaje museológico en su público real. Este trabajo expone los resultados de la utilización de instrumentos de exploración empírica (encuesta) para determinar los elementos gnoseológicos y afectivos del público respecto a la temática y al formato expositivo de la Muestra del Mes, Cocodrilo Americano. Dichos resultados develan que el 83.3% del público encuestado adquiere conocimientos sobre esta especie de reptil, siendo la interacción del guía con el visitante para comunicar el mensaje de la exhibición transitoria, la que en mayor cuantía posibilitó la construcción del aprendizaje y contribuyó a potenciar la educación ambiental sobre el tema. Estos estudios han promovido una nueva concepción museológica y museográfica para el MHN TSN, que asume a la exposición como un instrumento didáctico para la promoción de una cultura, conciencia y sensibilidad del público en materia ambiental, facilitando la apreciación de las dinámicas de los ecosistemas y de los procesos en los que el hombre participa. Esta concepción concibe al visitante como un sujeto activo y participativo, que interactúa con la exposición, desde el punto de vista físico, cognitivo e interpersonal, utilizando su conocimiento previo y un pensamiento asociativo y valorativo.

  • English

    As feedback tool for the Month Samples in the Natural History Museum "Tranquilino Sandalio of Noda", studies that look for an approach to the historical-natural values in their public potential, and effective pedagogic mediations for understanding the museological message in their real public was carried out. This work exposes the results of the use of instruments of empiric exploration (it interviews) to determine the gnoseological elements and its affectivity on the public regarding the thematic and expositive format of the Month Sample “The American Crocodile”. The results show that the interviewed public's 83.3% acquires knowledge on this reptile species, being the guide's interaction with the visitor to communicate the message of the transitory exhibition, the one that facilitated the construction of the learning in more quantity; also it contributed to reinforcement the environmental education on the topic. These studies have promoted a new museological and museographic conception for our institution that assumes the exhibitions like a didactic instrument for culture promotion; it makes aware and the public's sensibility in environmental matter, facilitating the appreciation of the ecosystem dynamics and the processes in those the man participates. This conception conceives to the visitor like an active fellow and participative, that can interacting with the exhibition, from the physical point of view, cognitive and interpersonal, using the previous knowledge as associative and evaluative thought.