Como contribuir desde la educación ambiental a la reducción de desastres en la Universidad Hermanos Saiz Montes de Oca de Pinar del Río

• Posada Pérez, Ruben ^[1] ; Castillo Rucubert, Niurka ^[1] ; Cabrera Nuñez, Amilcar Abel ^[1]
  1. [1] Universidad de Pinar del Río

     Universidad de Pinar del Río

     Cuba

     
• Localización: Ecovida: Revista científica sobre diversidad biológica y su gestión integrada, ISSN-e 2076-281X, Vol. 11, Nº. 3, 2021 (Ejemplar dedicado a: Septiembre - Diciembre), págs. 275-292
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • How to contribute from environmental education to disaster reduction at the Hermanos Saiz Montes de Oca University in Pinar del Rio
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El presente trabajo tiene como objetivo definir los diferentes modos de actuación sobre los problemas ambientales y la reducción de vulnerabilidades relacionadas con los fenómenos naturales en la estructura de dirección de la comunidad universitaria de la Sede Hermanos Saiz Montes de Oca para lograr un accionar integrado que minimice los diferentes peligros y vulnerabilidades medioambientales y de reducción de desastres. Materiales y métodos: se utilizaron métodos de investigación tales como la observación, encuestas y entrevistas lo que posibilito tener una información sobre el nivel de preparación de la estructura de dirección en la comunidad universitaria para interactuar en la reducción de riesgos y vulnerabilidades. Resultados: se evidencio la vinculación entre los problemas ambientales existentes con los recogidos en las diferentes estrategias y el nivel de conocimiento existente en la estructura de dirección para enfrentar los diferentes retos medioambientales y de reducción de desastres. Así como la poca percepción del riesgo en los principales cuadros y funcionarios que deben trazar políticas en función de la protección del medio ambiente y la reducción de desastres Conclusiones: El trabajo permitió identificar la necesidad de la implementación de una estrategia integrada de educación ambiental y reducción de desastres dirigida a reducir las vulnerabilidades y riesgos de desastres.

  • English

    The present work aims to define the different modes of action on environmental problems and the reduction of vulnerabilities related to natural phenomena in the management structure of the university community of the Hermanos Saiz Montes de Oca Headquarters to achieve an integrated action that minimizes different environmental and disaster reduction hazards and vulnerabilities. Materials and methods: research methods such as observation, surveys and interviews were used, which made it possible to have information on the level of preparation of the management structure in the university community to interact in reducing risks and vulnerabilities. Results: the link between the existing environmental problems with those collected in the different strategies and the level of knowledge existing in the management structure to face the different environmental and disaster reduction challenges was evidenced. As well as the low perception of risk in the main cadresand officials who must draw up policies based on environmental protection and disaster reduction. Conclusions: The work allowed identifying the need for the implementation of an integrated strategy of environmental education and disaster reduction aimed at reducing vulnerabilities and disaster risks.