Diagnóstico inicial. Estrategia de educación ambiental en la comunidad "Alvarito Díaz", Consolación del Sur, Cuba

• Cabeza Defaus, Nelvys ^[2] ; Jaula Botet, José Alberto ^[1]
  1. [1] Universidad de Pinar del Río

     Universidad de Pinar del Río

     Cuba

     
  2. [2] Delegación Territorial en Pinar del Río. Calle Colón No. 106 entre Maceo y Virtudes. Pinar del Río
• Localización: Ecovida: Revista científica sobre diversidad biológica y su gestión integrada, ISSN-e 2076-281X, Vol. 12, Nº. 2, 2022 (Ejemplar dedicado a: Mayo - Agosto), págs. 152-159
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Initial diagnostic. Environmental education strategy in the “Alvarito Díaz” community, Consolacion del Sur, Cuba
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• Resumen
  • español

    La Educación Ambiental, debe ser un factor estratégico que incida en las formas de desarrollo establecidas para reorientarlas hacia la sostenibilidad y la equidad, construyéndose así un nuevo estilo de vida. Por lo que nos planteamos como objetivo en esta investigación diagnosticar del estado actual del proceso de la educación ambiental en la comunidad “Alvarito Díaz, teniendo como problema ¿cómo contribuir al mejoramiento ambiental de la comunidad “Alvarito Díaz” del consejo popular Puerta de Golpe en el municipio Consolación del Sur, de la provincia Pinar del Río a través de la educación ambiental? planteándose como objetivo: diagnosticar del estado actual del proceso de la educación ambiental en la comunidad “Alvarito Díaz”. En la investigación se caracterizó a la comunidad, se realizó un diagnóstico de la educación ambiental a los pobladores de la comunidad través de la aplicación de diferentes técnicas de la indagación científica, para realizar la valoración ambiental que predomina en la comunidad, empleando los métodos teóricos y empíricos. Como resultados se obtuvo la problemática ambiental que existe en la comunidad donde se reveló 11 problemas ambientales y el desconocimiento por parte de los habitantes de los problemas que inciden en la comunidad.

  • English

    Environmental Education must be a strategic factor that influences the forms of development established to reorient them towards sustainability and equity, thus building a new lifestyle. Therefore, we set ourselves the objective in this research to diagnose the current state of the environmental education process in the "Alvarito Díaz" community, having as a problem how to contribute to the environmental improvement of the "Alvarito Díaz" community of the popular council Puerta de Golpe in the municipality of Consolación del Sur, in the province of Pinar del Río through environmental education? considering as an objective: to diagnose the current state of the environmental education process in the "Alvarito Díaz" community. In the investigation, the community was characterized, a diagnosis of environmental education was made to the inhabitants of the community through the application of different techniques of scientific inquiry, to carry out the environmental assessment that predominates in the community, using theoretical methods and empirical. As a result, the environmental problem that exists in the community was obtained, where 11 environmental problems were revealed and the ignorance on the part of the inhabitants of the problems that affect the community.