Resumen de Narrativas pandémicas contemporáneas y COVID-19: la puesta en escena como estrategia y método visual en la prensa

Isabel Lincoln Strange Reséndiz

• español

  El objetivo de la presente investigación consiste en identificar si aquello que vemos en los medios noticiosos sobre la pandemia de COVID-19 es, efectivamente, resultado de la elección de las propiedades de la puesta en escena y de la denominada interfaz de Scolari. En éste se estudia si la prensa siguió una estrategia audiovisual (o método) para llevar los espectadores identificar en su cotidianidad pandémica, estructuras similares a las de relatos ficticios cinematográficos o televisivos, recurriendo a lo que Eco define como enciclopedia, en la medida en que la cultura organiza el campo semántico para identificar definiciones, a partir de unidades culturales comunes. Asimismo, se observan las estructuras narrativas como sintaxis espaciales, desde la perspectiva de M. de Certeau, a través de una metodología de análisis de contenido visual comparativo.

• English

  The objective of this paper is to identify whether what we see in the news media about the COVID-19 pandemic is, in fact, the result of the choice of the properties of the staging and of the so-called Scolari interface. In it, we study whether the journalistic media followed an audiovisual strategy (or method) to lead viewers to identify structures similar to those of fictional film or television stories in their pandemic daily life, resorting to what Eco defines as an encyclopedia, to the extent that that culture organizes the semantic field to identify definitions, based on common cultural units. Likewise, narrative structures are observed as spatial syntax, from the perspective of M. de Certeau, through a comparative visual content analysis methodology.