Confiabilidad y validez de la investigación cualitativa

Vallejo Erazo, Mireya Elizabeth ^[1]
1. [1] Universidad Mariana
  
  Universidad Mariana
  
  Colombia
Localización: Fedumar: Pedagogía y Educación, ISSN-e 2390-0962, Vol. 2, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Revista Fedumar), págs. 7-10
Idioma: español
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Resumen
- La confiabilidad y validez de los estudios llevados a cabo por metodologías y técnicas cualitativas han sido vistas con cierta desconfianza y sospecha, desde que se estableció como paradigma de investigación; suceso que se ha ido presentando reiteradamente hasta nuestros días. Aunque, diversos autores, insistan en afirmar que dicho cuestionamiento surgió por un deseo de búsqueda de calidad y cientificidad del acto investigativo, aquello que ha dado lugar dichos desprestigios de los productos por vías cualitativas está centrado en dos hechos fundamentales: En primer lugar, seguir sopesando la validez y confiabilidad de los estudios cualitativos según la orientación epistemológica positivista tradicional; y en segundo lugar, la disputa ciega entre los paradigmas vigentes, donde una investigación enfocada cualitativamente es de buena calidad para aquellos que estaban de lado de este paradigma, y dudosa para los que están del otro lado. A tal hecho quiero dedicar estas páginas.