El presente proyecto de investigación tiene el propósito fundamental de elaborar un manual de entrenamiento con motores de inducción monofásico y trifásico para la Carrera de Tecnología Superior en Electricidad del Instituto Superior Tecnológico Tsa´chila, con el objetivo de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje a los estudiantes para lo cual se utilizó una metodología de carácter cualitativo y cuantitativo lo que permitió una recolección de datos por medio de un análisis técnico y una encuesta que nos ayudó a verificar si era necesario la implementación de un módulo de este tipo en el laboratorio de la carrera. En virtud a esto se obtuvo como resultado la elaboración del manual de un módulo de entrenamiento para practicar las conexiones internas de sus bobinas, y así realizar las mediciones de todas las magnitudes eléctricas que se pueden obtener de los motores esto contribuirá a incrementar el nivel de conocimiento teórico - practico en motores de corriente alterna para la formación de los estudiantes de la Carrera de Electricidad
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