Resumen de La inteligencia artificial; análisis del presente y futuro en la educación superior
Richard Alejandro Macías Lara, Luis Roberto Solorzano Criollo, Cindy Johanna Choez Calderón, Byron Emilio Blandón Matamba
Este estudio analiza la aplicación de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación superior. El objetivo es identificar sus beneficios y desafíos, así como determinar la importancia de brindar capacitación adecuada a los docentes para maximizar su potencial. Para ello, se llevó a cabo una revisión bibliográfica exhaustiva de artículos académicos y reportes de organismos internaciona-les. Se concluyó que, aunque la IA puede mejorar el aprendizaje y rendimiento de los estudian-tes, puede presentar retos para los docentes en términos de adaptación a nuevas tecnologías y métodos de enseñanza. Por lo tanto, es importante que las instituciones educativas brinden recur-sos y capacitaciones adecuadas para maximizar sus beneficios. De todos modos, la IA puede ser especialmente útil en la personalización del aprendizaje y la adaptación a las necesidades indivi-duales de cada estudiante, lo que es especialmente beneficioso en entornos de aprendizaje en línea. Sin embargo, es importante abordar cuestiones éticas y de privacidad relacionadas con su uso en la educación superior. Además, los datos de los estudiantes recopilados a través de la IA deben ser utilizados de manera responsable y protegidos adecuadamente. Para finalizar, la IA es una herramienta valiosa en la educación superior, pero se requiere una implementación responsa-ble y una capacitación adecuada para aprovechar su potencial de manera efectiva.
