Enseñar a pensar históricamente a través de la historia del arte en educación secundaria y bachillerato: diagnóstico y propuesta de intervención

• Antonio José Bernal Bernal ^[1]
  1. [1] ,Universidad de Murcia,
• Localización: Educación y transferencia del conocimiento: propuestas de innovación para la mejora docente. Libro de resúmenes del I Congreso Internacional Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento / coord. por Belén Puebla Martínez, Raquel Vinader Segura, Laura González Díez, Nuria Navarro Sierra, 2022, ISBN 9788418167836, págs. 265-266
• Idioma: español
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