Resumen de Adquisición de la conducta operante: no todas las alturas de palanca funcionan igual

K. D. Romero, M. J. Salas, P. Covarrubias

• español

  Tres grupos de ratas ingenuas adquirieron la respuesta de presionar la palanca sin ningún entrenamiento bajo un programa de razón fija 1. En los tres grupos la palanca y el comedero se colocaron a la misma altura del piso y para cada grupo estas alturas fueron diferentes: 1.5, 11 y 18 cm. La adquisición del palanqueo fue más rápida y la latencia del palanqueo fue más corta con la palanca a 11 cm que con las otras dos palancas.

  La tasa de entradas al comedero fue más alta con el comedero a 11 cm que con el comedero a 18 cm, y la latencia de entrada al comedero fue más corta con el comedero a 11 cm que con los otros dos comederos.

  La mayor frecuencia de actividad con la palanca y comedero a 11 cm sugieren que esta altura ofreció mayor soporte, primero a la conducta proto-operante de presionar la palanca, y después a la emisión de la operante durante el proceso de adquisición. Estos hallazgos indican que la adaptación a los soportes conductuales o affordances necesariamente antecede al desarrollo del proceso del condicionamiento operante, y que los affordances ambientales presentes durante la ejecución operante contribuyen a modularla.

• English

  Three groups of naïve rats acquired lever-press responding in the absence of training on a fixed-ratio 1 schedule. In the three groups the lever and the feeder were placed at the same height from the floor and for each group these heights were different: 1.5, 11, and 18 cm. Lever press acquisition was faster and lever press latency was shorter with the lever at 11 cm than with the other two levers. Feeder entry rate was higher with the feeder at 11 cm than with the feeder at 18 cm. Feeder entry latency was shorter with the 11-cm feeder than with the other two feeders. The higher frequency of activity with the 11-cm lever and feeder suggests that this height furnished greater support, first to proto-operant lever pressing, and later to operant lever pressing during the acquisition process. These findings indicate that the adaptation to behaviorsupports or affordances necessarily precedes the development of the operant conditioning process, and that the environmental affordances present during operant performance contribute to modulate it