Guión teatralizado en el museo del Carmen Alto

• González Alonso, Jesús Francisco ^[1] ; Almeida Egas, María Belén ^[2]
  1. [1] Universidad Tecnológica Israel
  2. [2] Empresa Mixta Refinería del Pacífico
• Localización: Revista Científica UISRAEL, ISSN-e 2631-2786, Vol. 3, Nº. 2, 2016, págs. 51-80
• Idioma: español
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• Resumen

  • Este trabajo pretende demostrar la importancia del uso de herramientas comunicativas y educacionales en los museos. Estos espacios deben ser lugares de educación de masas y no exactamente instituciones que se dediquen a la recolección de objetos. Desde hace algún tiempo en algunos países de Latino América y en especial en Ecuador se maneja la guianza en museos de manera formal, siendo así el guía el único poseedor de la verdad. De esta manera que se puede confirmar que el visitante percibe el conocimiento de forma directa y los museos mantienen su enfoque tradicional con el conocido lema: “Ver y No tocar”. Para incrementar el turismo religioso en el Monasterio del Carmen de San José se ha propuesto el desarrollo de un guión teatralizado como servicio de interacción en base de herramientas investigativas con la finalidad de dar valor al patrimonio religioso albergado por este monasterio por más de 360 años.