Confiabilidad del Cuestionario de Opinión de Prácticas Docentes por Estudiantes: coeficiente Alfa vs. Omega.
- Autores: María Leticia Bautista-Díaz, Arturo César Martínez Chávez, Sergio Manuel Méndez Lozano
- Localización: IX Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa 1 y 2 de Julio 2021: Libro de actas #CIMIE21, 2021, págs. 1-6
- Idioma: español
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Resumen
Una de las propiedades psicométricas de los instrumentos de evaluación en el área educativa es la confiabilidad, esta indica si el instrumento produce puntuaciones similares independientemente de quién o en qué y circunstancias se aplique. Por tanto, el objetivo de la presente investigación fue evaluar la consistencia interna del Cuestionario de Opinión de Prácticas Docentes por Estudiantes (COPDE) versión digital. Con un diseño instrumental se contemplaron 450 cuestionarios contestados por universitarios mexicanos. Se encontraron coeficientes de consistencia interna elevados, para el total y sus tres factores, con dos coeficientes, Alfa de Cronbach (α=.979, .979, .876, .845, respectivamente) y Omega de McDonald (ω =.983,979, .881, .856, respectivamente). Se concluye que el COPDE posee alta confiabilidad para población mexicana.
