Maria Virginia Matulič Domandzič, Gisela Redondo Sama, Ariadna Munté Pascual
La situación de pandemia ha conllevado importantes cambios en el ejercicio del Trabajo Social que implican una actualización del estudio de disciplina. A través de una investigación de corte cualitativo llevada a cabo por investigadoras de la Universidad de Barcelona, en colaboración con la Universidad de Deusto en plena situación de crisis sanitaria debido al COVID-19, se muestran las principales implicaciones en el proceso de intervención social que deben contemplarse en el grado de Trabajo Social mediante la actualización de las materias, así como a través de la inclusión de nuevas competencias para poder formar a futuros/as profesionales capaces de dar respuesta a las necesidades de la sociedad sociales contemporáneas.
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