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Resumen de Formación agronómica: impacto de prácticas preprofesionales

Ximena Jaen Rigaud

  • español

    Las prácticas preprofesionales en agronomía son un pilar fundamental en la formación de los futuros profesionales en este campo, proporcionan una valiosa experiencia práctica que complementa el aprendizaje teórico preparando a los estudiantes para  los desafíos del mundo real en el campo agrícola; el propósito de esta investigación es  evaluar la percepción de los ingenieros agrónomos graduados sobre la relevancia y la utilidad de las prácticas preprofesionales en su formación profesional; la  muestra de estudio incluyó a siete ingenieros agrónomos en ejercicio, para ello, se utilizó un enfoque cualitativo, con un diseño descriptivo; la recolección de datos se realizó a través de un grupo focal con una entrevista grupal semiestructuradas como instrumento; el análisis de las respuestas reveló que las prácticas preprofesionales son esenciales para la aplicación práctica de conocimientos teóricos y el desarrollo de habilidades necesarias en la agricultura; en conclusión, este estudio proporciona una comprensión más clara de cómo ingenieros agrónomos graduados valoran las  prácticas preprofesionales, destacando su importancia como un elemento crucial en el desarrollo profesional.

  • English

    Pre-professional practices in agronomy are a fundamental pillar in the training of future professionals in this field, they provide valuable practical experience that complements theoretical learning by preparing students for real-world challenges in the agricultural field; the purpose of this research is to evaluate the perception of graduate agronomists on the relevance and usefulness of pre-professional practices in their professional training; the study sample included seven practicing agronomists, for this purpose, a qualitative approach was used, with a descriptive design; data collection was done through a focus group with a semi-structured group interview as an instrument; the analysis of the responses revealed that pre-professional internships are essential for the practical application of theoretical knowledge and the development of skills needed in agriculture; in conclusion, this study provides a clearer understanding of how graduate agronomists value pre-professional internships, highlighting their importance as a crucial element in professional development.


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