Resumen de Descifrando Índices de Optimismo: Perspectivas Clave en Estudiantes Universitarios

Ricardo Enrique Toledo Quiñones, Edwin Hernán Ramírez Asís, Juan Emilio Vílchez Cárcamo, Silvia Isabel Figueroa Quito, Reyna Edelina Robles Espinoza

• español

  El objetivo principal es entender y cuantificar el grado de optimismo en estudiantes de Administración y Turismo en la UNASAM 2023-I, abordando cinco dimensiones específicas: optimismo general, académico, social, vocacional y de resiliencia y afrontamiento. La metodología descriptiva adoptada se basa en un diseño no experimental y observacional. Los resultados revelan un entorno universitario mayormente optimista, con índices positivos en cinco dimensiones clave y en la Facultad de Administración y Turismo. Los valores indican una actitud positiva general hacia el optimismo general (0,7893), académico (0,7574), social (0,7483), vocacional (0,7510) y de resiliencia (0,6999). Aunque la dimensión de resiliencia y afrontamiento muestra un índice ligeramente inferior, la comunidad universitaria parece estar preparada para enfrentar desafíos. En la Facultad de Administración y Turismo, el optimismo integral (0,7492) sugiere una percepción positiva específica en esta área. Estos resultados colectivos reflejan un ambiente propicio para el bienestar académico y personal, destacando la importancia de promover actitudes positivas dentro de la comunidad educativa. Comparativamente, no se encontraron diferencias estadísticamente significativas del optimismo entre las Escuelas Profesionales de Administración y Turismo. Destaca que todas las dimensiones del estudio sobre optimismo estén entre sí significativamente correlacionadas, con niveles de significancia por debajo de 0,05.

• English

  The main objective is to understand and quantify the degree of optimism among students majoring in Administration and Tourism at UNASAM 2023-I, addressing five specific dimensions: general optimism, academic optimism, social optimism, vocational optimism, and resilience and coping optimism. The adopted descriptive methodology is based on a non-experimental and observational design. The results reveal a predominantly optimistic university environment, with positive indices in five key dimensions and within the Faculty of Administration and Tourism. The values indicate a general positive attitude toward general optimism (0.7893), academic optimism (0.7574), social optimism (0.7483), vocational optimism (0.7510), and resilience (0.6999). Although the dimension of resilience and coping shows a slightly lower index, the university community appears to be prepared to face challenges. In the Faculty of Administration and Tourism, the integral optimism (0.7492) suggests a specific positive perception in this area. These collective results reflect a conducive environment for academic and personal well-being, emphasizing the importance of promoting positive attitudes within the educational community. Comparatively, no statistically significant differences in optimism were found between the Professional Schools of Administration and Tourism. It is noteworthy that all dimensions in the study on optimism are significantly correlated with each other, with significance levels below 0.05.