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Propuesta de un modelo de mínimos cuadrados ordinarios para establecer las variables determinantes para la estimación del producto interno bruto de Panamá

    1. [1] Universidad De Panama

      Universidad De Panama

      Panamá

  • Localización: Revista Colón Ciencias, Tecnología y Negocios, ISSN-e 2313-7819, Vol. 7, Nº. 1, 2020, págs. 12-23
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Proposal of an ordinary least squares model to establish the variables for estimating the gross domestic product of Panama
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El problema básico de la teoría del crecimiento económico es describir el comportamiento de una economía en expansión a través del tiempo.  Investigadores han expuesto la importancia de las importaciones y exportaciones para el crecimiento y el desarrollo económico de los países.  Se intenta analizar si Panamá, en vez de destinar tantos recursos a las restricciones en las importaciones, debería mejor fomentar, por ejemplo, las exportaciones y factores productivos que incrementen la productividad del país.  Esta investigación se propone analizar y comprobar empíricamente la relación entre las exportaciones y otras variables macroeconómicas en el crecimiento económico de Panamá y experimentar con herramientas econométricas de fácil acceso en la formación a nivel de licenciatura.

    • English

      The basic problem of economic growth theory is to describe the behavior of an expanding economy over time. Researchers have exposed the importance of imports and exports for the growth and economic development of countries. We try to analyze if Panama, instead of allocating so many resources to import restrictions, should better encourage, for example, exports and productive factors that increase the country's productivity. This research proposes to analyze and empirically verify the relationship between exports and other macro-economic variables in the economic growth of Panama and experiment with econometric tools easily accessible in training at the bachelor's level


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