Modelo estadístico sobre la deserción en el nivel de enseñanza media oficial del sistema educativo panameño

• Almanza G, José I. ^[2] ; Ortega de Gómez, Estelina ^[1]
  1. [1] Universidad De Panama

     Universidad De Panama

     Panamá

     
  2. [2] Ministerio de Educación, Departamento de Estadística
• Localización: Revista Colón Ciencias, Tecnología y Negocios, ISSN-e 2313-7819, Vol. 2, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Revista Colón Ciencias, Tecnología y Negocios), págs. 27-36
• Idioma: español
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    El presente estudio construye un modelo de regresión logística con el objetivo de medir la influencia de algunos factores sobre la deserción en el nivel de enseñanza media oficial del sistema educativo panameño, estableciéndose como variables la Beca Universal, la Red de Oportunidades, los estudiantes reprobados, los estudiantes aprobados con hasta tres asignaturas pendientes, y los embarazos. La enseñanza media se divide en sus dos modalidades: media académica, media profesional y técnica, por lo que se hace un análisis separado para cada uno. La importancia reside en que se logra realiza unos de los primeros intentos para evaluar el impacto de los programas Beca Universal y Red de Oportunidades con respecto a la reducción de los niveles de deserción, en este caso en la enseñanza media.

  • English

    The study proposes a logistic regression model in order to measure the influence of some factors on dropout in Panamanian high school public education system, establishing as variables the Universal Grant, Opportunities Network, students fail, students passing with up to three unfinished courses, and pregnancy. High school system is divided in two categories: academic, and professional and technical. A separate analysis will be prepared for each system. The importance relies in one of the first attempts to assess the impact of the Universal Grant and Opportunity Network programs in relation to the reduction of student dropout rates in the high schools system.