Educación para la salud en contextos escolares: una propuesta pedagógica interdisciplinar de 127 proyección a la comunidad

• Autores: Julio César Pinzón, James Olaya Ramos, Ivón Tola Flórez
• Localización: Tendencias de la educación física transformar, construir e innovar a través del cuerpo en movimiento / coord. por Paola Andrea Rubiano Cárdenas, Jayson Andrey Bernate, Milthon Javier Betancourt Jiménez, 2023, ISBN 978-958-763-648-2, págs. 129-138
• Idioma: español
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• Resumen
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    La estrategia pedagógica tiene como propósito promover los hábitos saludables desde conocer, interpretar y cambiar el imaginario que se tiene sobre el concepto de salud debido a que, culturalmente, la ausencia de enfermedades hace referencia a un estado de salud óptimo; sin embargo, debe existir un bienestar integral tanto físico, psíquico como social en el ser humano para mejorar su calidad de vida (OMS, 1998). EL presente documento expresa, desde la interdisciplinariedad, una intervención que brindó algunas oportunidades de aprendizaje eacerca de la salud por y para la comunidad educativa, en donde los estudiantes fueron participes en el proceso de la elaboración y la ejecución de la estrategia articulando sus habilidades para la vida.

  • English

    This pedagogical strategy aims to promote healthy habits from knowing, interpreting and changing the imaginary about the concept of health because culturally, the absence of diseases refers to an optimal state of health however there must be a comprehensive well-being both physical, psychic and social in the human being to improve their quality of life(WHO, 1998) this document expresses from the interdisciplinarity an intervention that provide opportunities for learning in health by and for the educational community, where students were involved in the process of elaboration and execution of the strategy articulating life skills.